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射阳县长荡小学沈娟娟:左手研教 右手予爱

时间:2017-09-22 10:21 来源:未知  作者:admin 浏览: 在线投稿

  “三尺讲台,一颗爱心,放飞希望,乐此不疲”这就是射阳县长荡小学教师沈娟娟的真实写照。她在教育战线上耕耘了10个年头。她快乐活泼、果敢自信,对当初选择教师这一职业无怨无悔,她痴迷、她执着,她为了学生,甘愿做一片最美的叶子。对于曾经的付出,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护花的满足。

  左手研教,让教学绽放美丽的花朵

  随着时代的进步,社会对教师的要求越来越高了。做为一名年轻的教师,她深知自己的未来任重而道远。面对教育新形势,她积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习,想方设法提高自己的素质和业务水平。

  她经常自我加压,处处严格要求自己,始终保持一种自强自律、勤勉奋进的精神状态。无论遇到什么样的烦心事,一工作起来她都能精神饱满地投入到繁杂的工作中去,从不向领导叫苦叫累,从未等待观望、患得患失,而是主动思考将工作合理安排、统筹兼顾,对每一项工作、每一个任务都百分之百积极应对、用心去做,不仅真正做到了干一行爱一行,而且力求爱一行精一行!

  在工作中,她勤学善思,在不断学习与思考中总结经验,在教学中,她深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,她精细地备好每一节课。还自己动手制作教学用图和教学用具。她认真了解每个小学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。她关注全体学生,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使学生产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。她总是积极地参加公开课和各种竞赛活动,孜孜不倦地学习对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。她每天坚持早起半个小时,在家里进行英语口语训练,以提升自己的口语能力;走上课堂,深知自己是专业英语教师,英语语音及理论就更要对得起“专业”这个词,于是,她充分利用一切机会给自己“充电”,通过多种途径充实自己。她每天坚持看英语节目、英语电影,定时听英语歌曲、英语新闻,经过长时间的锻炼,她的口语水平有了更大的提高。为了提高自己的专业理论水平,她坚持阅读教育理论书籍及报刊杂志上的文章,浏览名师的教育博客。经过努力,她感受到自己的理论水平得到了极大的提高。她的课堂教学越发的活泼而灵动。

  在教育教学中,她追求卓越,与时俱进。为了上好每一节课,她总是深入钻研教材,不断探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。她还坚信“开卷有益”,深信“三人行必有我师”,因而不断地向书本学习,向实践学习,向同行学习,总之,她利用一切机会向别人学习。教学中,她寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,有效地唤醒学生的创新意识,发展学生的创新思维,让学生在乐中学、做中学、玩中学。

  近几年来, 她在小学英语微型课荣获县二等奖、三等奖;在小学英语微型课荣获县集团一等奖在小学英语命题竞赛中荣获三等奖;在小学英语“自主学习,有效学习”课堂教学中荣获二等奖;在小学生现场才艺展示活动中荣获英语演讲“优秀指导老师”奖;论文荣获市三等奖;多次荣获镇“先进工作者”“三八红旗手”的荣誉。

  右手予爱,撑起一片蓝天

  沈娟娟老师一直认真钻研业务,工作上敬业求精。作为学校的骨干教师,该同志一直任教学校的毕业班英语教学并担任英语教研组长一职。2014年,作为学校英语教研组长的她深感肩上的担子是多么沉重。每天早晨踏进校门就感觉像上足了发条的闹钟,总有忙不完的事。白天上课,批改作业,辅导学生,晚上还要搜集资料,制定方案。上幼儿园的女儿总是不解的问:“妈妈,你今天能做饭给我吃吗 ?别人的妈妈怎么没有你那么忙呢 ?”她听了 ,心里有说不出的滋味,真的不知道怎样回答女儿,因为忙碌的她真的不敢对女儿承诺……

  然而就在她暑假在外培训学习的关键时刻,沈娟娟老师的母亲在家突然卧病不起,不省人事。为了不影响工作,家人没有让她知道,当她回家时才知道,急忙赶到医院,看到了正在输液的母亲。从父亲那里了解到母亲头部里面长了一颗瘤,已经不小了,幸运的是那颗瘤是良性的,不幸的是那颗瘤的位置长在周围神经最集中的地方,需要尽快动手术。第二天医生通知她母亲的所有直系亲属集中开会,当时的她似乎意识到了手术风险性会很大。签完字后,她没有一句话,天生不爱哭的她只有流不尽的眼泪,事后还要擦干眼泪在母亲面前强颜欢笑。手术前在医院陪伴那几天她夜夜失眠,手术当天的她更是在见她母亲进入手术室的那一瞬间泪如泉涌,身心俱疲。幸运再次的降临到她母亲的身上,手术很顺利也很成功。她和她的父亲在医院悉心照顾十天之后顺利出院。

  出院后的母亲更需要悉心照顾,可是眼看着过两天要开学了,她想过每周请几天假,替父亲分担一下照顾母亲的饮食起居,可是面临着毕业班以及教研组长的重任,她把这件事埋到了心底,每天都照常上班,没有请过一天假,更没有落过一节课。晚上一有空闲就会陪着母亲,给她做做饭洗洗衣服。一想起这些,她的心里还是很难受,觉得愧疚。令人欣慰的是,她没有辜负学生,没有辜负学校对她的信任,她的教学效果和教学实绩都名列前茅。

  关爱单亲学生,做孩子的好妈妈

  爱是教育的源泉。作为一名英语老师,沈娟娟老师对学生充满了炽热的爱,她是学生的知心朋友,像母亲一样关爱着每一个学生,在她的班级里,爱的故事时常回荡着、延续着。

  张冠丽、张亚丽,一对双胞胎姐妹,脸上时常洋溢着幸福的微笑。有一天,这俩孩子脸上的笑容没有了,眼里还时常闪动着泪花。经过了解,沈娟娟明白了,原来,俩孩子的妈妈跑了。可怜的孩子!从那以后,沈娟娟把关心、疼爱这俩孩子当成了生活中的一件大事。每天,她都会主动和这俩孩子聊一聊,问寒问暖,帮她梳梳头发、理理衣服。一回回,沈娟娟老师请这姐妹俩到自己家做客 ;一次次,沈娟娟带领全班同学,和这姐妹俩一起活动,在班级这个温暖的大家庭,让这个孩子慢慢走出了心灵的阴霾。

  沈娟娟老师的爱如杏花春雨,给学生以快慰、和幸福,她是孩子们心中最美的偶像。

  搭建人梯,做一片引领的绿叶

  作为长荡小学的一名优秀教师,在自己迅速成长起来以后,沈娟娟老师十分重视对其他新进英语教师的培养。她组织英语教师学习课程标准,研究教学方法,观看录像案例。她还组织了“英语教师课堂教学艺术培训班”,和一些有经验的教师每周利用一个晚上向青年教师传授课堂教学艺术。青年教师上公开课时,她常常和她们共同研究教材、设计教案,甚至手把手地教。有一次,她发烧到39度,还和一位将要上公开课的青年教师研究教案。青年教师再三劝她休息,而她却说:“你的课如能成功,我的烧就退了。”一直坚持研究到夜里十二点。后来,这位青年教师拿到优质课证书时,青年教师感动得哭了,她高兴地笑了。她搭起的人梯,让英语教师迅速成长起来。

  沈娟娟老师扎根于平凡的教育工作,她锲而不舍、静心做好每一天的工作,于平凡的岗位上取得优异成绩。她像一片绿叶,执着于教育这片热土,热情勤奋、昂扬向上,她为学校的师生搭起了一片清凉的绿荫。(通讯员 刘爱军)

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