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宜兴市环科园实验小学副校长凌伯军:执着坚守的麦田守望者

时间:2017-09-22 10:18 来源:未知  作者:admin 浏览: 在线投稿

  在学生眼里,他是慈父良师,知心朋友;在教师眼中,他是教育典范,知己暖男。他就是宜兴市环科园实验小学副校长凌伯军。在他眼里,教育就是一场生命的旅行,在不断的行走中,探寻教育的本真和生命的意义;教育又是一项慢的艺术,急不得,在适当的时候,需要我们慢下来,甚至坐下来,让灵魂跟上我们身体的脚步,在守望和谐的默默付出中,去体验职业的价值与尊严,去感悟生命的成长带给我们的一份感动与希望。

  执着坚守 任劳任怨

  1990年,刚满18岁的他师范刚毕业就分配到农村小学工作,辅导员、班主任、村小的教导主任、总务,到中心校分管德育教导、副校长,一路艰辛,一路坚守,一路奔跑了20多年毫无怨言,他是一名永远奔跑在教育战线上的领头羊。2000年9月,他被任命为原铜峰小学副校长,这一做就做了17年。17年来,他每一天都能以身作则,既做指挥员,又做 “士兵 ”,认认真真地落实着上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,他把以身作则、兢兢业业做为座右铭,对学校大大小小的工作,都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。学校的一些常规工作:公文流转上级文件的下载、落实,每次教师例会的备会,每天老师的出勤统计、每年的成果统计等等,他一做就做了二十多年。他还坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。在执行学校制度、进行各项工作检查时,能做到客观公正,发现问题能及时提出自己的意见和主张。努力做到对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。凡事能自己做的就多做一些,该布置的工作传达到位,教育教学工作深入去做,学校各项中心工作用心去做。无论做什么事情,他始终抱着 “学无先后,贤者为先 ”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。在大家眼里,他就是这样执着坚守,任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献,大家看到的永远是他奔跑的身影和充满温暖的笑脸。

  倾心教育 为人师表

  他深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,时时处处都以一个共产党员的标准严格要求自己,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的形象。2000年,他光荣地加入了中国共产党。 1998年他担任铜峰小学副教导并负责学校的德育工作。 20年来,建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性,全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径,认真总结德育工作经验,积极撰写德育论文,提高理论素养。我带领全体班主任在学习的基础上积极总结,撰的德育论文。在平时的教学工作中,处处以身作则,关心学生的健康成长,做好学生的思想工作,尤其在转化后进生方面,经常与他们谈心,了解他们的心理状况。同时我依托环科园的优势,积极创建学校的德育特色,开展环保教育,积极组织学生开展环保活动。学校被评为全国生态教育示范学校、江苏省绿色学校、无锡市环境教育基地、宜兴市 AAA级环保教育特色学校等。

  精心施教 形成特色

  教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握课程标准,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。他十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,教师教得自然。学高为师,德高为范。多年来,他坚持的教育方法是“用知识去启迪学生心扉,用严教去规范学生行为,用爱心去感受学生真情,用关爱去指导学生成长。”他是省数学学会会员、无锡市数学学科带头人,工作中,能坚持深入一线教学,加强教学常规工作。工作27年,担任了23年毕业班的教学工作。每天 7点,他会准时出现在教室里,精心批阅学生的作业。办公室里总是见他伏案忙碌的身影,教室外,总回荡着他雄浑洪亮的讲解声。多年来,他积极投身教科研工作。曾主持、参与研究过省市级研究课题多个。他还能用心参与班级管理,他所带的班级总能形成优良的学风与班风。在教学中,她特别注意调动学生的学习积极性,采用启发式、主线式的教学方法,由浅入深地讲授科学知识,增加课堂容量,扩大知识面。逐渐地,他形成了自己的教学特色,受到广大学生的喜爱、家长的好评。

  朝闻道 夕死可也

  学习不是一朝一夕的事情,古人也一贯倡导“朝闻道,夕死可也”,就是说学习不论早晚、不分长幼,都应该孜孜不倦,夙兴夜寐。只有这样,才能不断提高自己的执教能力、知识水平,扩大自己的知识面,更好地承担起教育学习和管理的重任。百年大计,教育为本。作为老师,在学习上一刻也不能松懈,对知识要力求做到要兼容并蓄,学以致用,做到知识的历久弥新。在长期的教学过程中,他形成了这样的一种理念,作为一小学数学教师,必须具备宽厚的专业知识和高超的教学艺术、优秀的科研成果和高尚的职业道德。27年来,他以这样的高标准要求自己。“给别人一碗水,自己要有一桶水 ””,他不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。从教以来,个人学历的提升,从中师到自学专科到本科;参加过省级基础教育培训、无锡市骨干教师培训、校长培训、事业单位招考评委培训、党务工作培训等。通过各类学习,使他明确了工作目标,并朝着目标在在思索与反思中前行,也使他理清了思路,并身体力行,用心谋事,用心做事。

  他是行动者,也是思想者,更是教育麦田的守望者。他无限热爱教育事业,对学生充满满腔热情。他就是这样勤奋地工作着,在教育教学岗位上,他用自己的智慧和汗水谱写了一首心灵之歌:教书育人、为人师表、执着坚守、淡泊名利、无私奉献。

  【人物档案】

  凌伯军,男,1972年4月出生,宜兴市、无锡市小学数学学科带头人,江苏省小数学会会员。参加工作以来长期从事小学数学教学和德育管理工作,积极构建快乐课堂,实施快乐教育,提升学生的思维能力。曾参加过省、市级骨干教师培训,积极参与市级新教师培训,在校内培养了一批教育教学骨干,参加市赛课并获奖。工作20多年,先后有80多篇论文发表、获奖,主持、参与了近10个省市级科研课题的研究。先后获得全国环境教育示范学校突出贡献人物、无锡市优秀教育工作者、无锡市学陶先进个人、宜兴市又红又专青年教师、宜兴市优秀辅导员、宜兴市先进德育工作者、宜兴市教育学会教科研先进个人等荣誉称号,被宜兴市委市政府记三等功两次。(通讯员 李星)

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